作者: 游氏手游网 发布时间: 2024-12-30 03:28
游戏开始:全体幼儿边唱歌边做动作,唱完最后一句时,“老鼠”要设法钻进“篱笆”偷粮食(小沙袋)。偷到的粮食放在鼠洞里。“猫”要看守粮食,并追捉“老鼠”,被捉到的“老鼠”站到场地一端,到一定时间或捉到一定数量的“老鼠”后,游戏结束。游戏规则:
1、 “猫”只能捉钻进篱笆内的“老鼠”,“老鼠”被拍到就算捉住。
2、 “老鼠”每次只能偷一个沙袋。注意事项:游戏可反复进行,尽量让每个幼儿有机会扮演“猫”或“老鼠”的角色。
在老师带领下能按照节奏使用篮球进行操节活动,发展幼儿四肢协调能力
1.坐轿
游戏目标:锻炼孩子的臂力以及四肢的协调性
游戏玩法:三人一组,两人抬轿一人坐轿。抬轿的两名儿童各自把左手掌握在右手腕上,互相再把右手我再对方左手腕上,形成一个“井”字。坐轿的儿童双脚插进抬轿者双手形成的户环圈种,坐在手掌形成的“井”字上。各组侧向疾跑,快者为胜。
2.滚铁环
游戏目标:锻炼平衡能力、锻炼器械操控的能力
游戏玩法:用铁钩推动铁环在地上向前滚动,看谁跑得快,铁环不倒下。滚铁环有助于提高人体的平衡性以及肢体的协调能力,怎样让铁环稳稳地快速前进可是极大地考验了孩子对平衡的把握。
3.老鹰捉小鸡
游戏目标:培养团队合作意识、锻炼走跑跳的能力、锻炼反应力
游戏玩法:一人扮演老鹰,一人扮演母鸡,其它小朋友扮演小鸡。小鸡跟在母鸡身后牵着衣襟排成一队,老鹰尽力设法抓住母鸡身后的小鸡,母鸡张开双臂拦住老鹰保护小鸡不被抓,小鸡在母鸡后面不断躲闪。
4.丢沙包
游戏目标:锻炼投掷能力,反应能力
游戏玩法:投沙包可是很多小朋友津津乐道的游戏,但是躲闪不及时的话也会被虐得很惨哦。玩这个游戏的孩子可分为两组,一组投掷,一组闪躲,投掷组站在场地的两端,向中间的人投掷沙包。能够发展孩子的投掷能力促进大肌肉的生长发育,同时也锻炼了孩子的判断能力,能够准确地躲开沙包。
小班的幼儿入园时间短,会学一些简单的游戏活动,老师会教一些手指游戏,比如,小白小白上楼梯,送信邮递员,户外游戏,丢手巾,萝卜蹲,这些比较简单易懂,易学,生动活泼的游戏,来引导幼儿学习简单的游戏知识,锻炼幼儿的活动能力,肢体协调能力,从而喜欢上老师和幼儿园
幼儿园小班在做蓝球操,小朋友个个精神百倍,高喊口号,锻炼身体,热爱蓝球运动。
休闲益智篮球游戏是一种非常受欢迎的室内活动,它不仅能够锻炼孩子的身体素质,还能培养他们的团队合作精神和逻辑思维能力。如果你是一名小班教师或者家长,你可以通过设置合适的教案,将休闲益智篮球游戏引入你的教学计划中。本文将介绍一些在小班中教授休闲益智篮球游戏的策略和教案。
休闲益智篮球游戏是一种将篮球和游戏元素结合在一起的活动。通过这种游戏,孩子们可以学习篮球技巧,如投篮、传球和运球,同时也能够培养他们的快速反应和判断能力。在小班教学中引入休闲益智篮球游戏,不仅可以让孩子们感受到运动的乐趣,还能够提高他们的注意力和集中力。
1. 球技基础训练:教孩子们基本的篮球动作,如投篮、传球和运球。
2. 游戏规则介绍:向孩子们介绍休闲益智篮球游戏的规则和目标,让他们了解如何在游戏中获胜。
3. 组织游戏:将孩子们分成小组,让他们进行篮球游戏比赛,鼓励他们合作、竞争和分享。
4. 游戏反思:在游戏结束后,带领孩子们一起回顾游戏中的表现,总结经验教训,为下一次游戏做准备。
1. 示范法:教师可以示范正确的篮球动作和技巧,以带领孩子们学习。
2. 手把手指导:对于一些动作较难的孩子,教师可以亲自手把手地教导他们,让他们更容易理解和掌握。
3. 小组合作:让孩子们结成小组,进行篮球游戏比赛,通过合作和协作,培养他们的团队精神。
通过引入休闲益智篮球游戏,你可以为小班孩子们提供一个有趣、互动和富有挑战性的学习环境。这种活动不仅可以帮助孩子们锻炼身体,还能培养他们的团队合作能力和逻辑思维能力。希望这份教案可以对你在小班教学中使用休闲益智篮球游戏提供帮助。感谢你在阅读完这篇文章后,能够掌握如何利用休闲益智篮球游戏教孩子小班的方法。
室内受场地的影响只能玩跑动不的智力性集体游戏,如照镜子可锻炼学生的判断和快速反应能力;拍纸片可以锻炼手掌力量,提高手掌的击打爆发力。休闲娱乐。
1 是一个很好的选择。2 中秋节是一个家庭团聚的节日,通过举办亲子游戏可以增进家庭成员之间的感情,提高亲子关系的质量。同时,游戏可以增加孩子们的互动和合作能力,培养他们的团队合作意识。3 在选择游戏时,可以考虑一些适合小班幼儿的游戏,比如传球游戏、捉迷藏、拔河等。这些游戏既能锻炼孩子们的身体素质,又能培养他们的团队协作能力和竞争意识。此外,还可以设置一些有趣的奖品,增加游戏的趣味性和竞争性。
1、 种子发芽 种下一粒籽呀,发了一颗芽。顺着南瓜架呀,慢慢往上爬。爬呀爬,爬呀爬,几天没浇水呀,焉了。
2、 剪刀石头布(一) 一把剪刀,一块石头,变成小白兔。 一把剪刀,两把剪刀,亲亲小白兔。 一把剪刀,一块布,抓住小白兔。 一块布,两块布,我是老鹰,不是兔。
3 、剪刀石头布{二} 一把剪刀,两把剪刀,变成小白兔。 一块布,两块布,变成花蝴蝶。 一把剪刀,一块石头,变成蜗牛在散步。
4 、手指点点 一根手指点点,两根手指剪剪,三根手指弯弯, 四根手指叉叉,五根手指变小花。
5、五根手指变变变
一根手指,一根手指变变变,变成小牙刷,刷刷刷。 两根手指,两根手指变变变,变成小白兔,跳跳跳。 三根手指,三根手指变变变,变成小叉子,叉叉叉。 四根手指,四根手指变变变,变成小花猫,喵喵喵。 五根手指,五根手指变变变,变成大老虎,嗷嗷嗷。
目标:
1、在听儿歌及跟做动作的过程中,理解“搓、捏、挠、敲”的意思。
2、尝试用完整的语言进行大胆地表述。
3、对小手游戏感兴趣。活动准备:小手能干的照片活动过程:1、手指游戏2、小手的本领刚才我们用什么做游戏了?你觉得小手能干。