彩虹伞游戏教案

一、彩虹伞游戏教案

彩虹伞游戏教案

彩虹伞，顾名思义，它就像一道彩虹，色彩斑斓，给孩子们带来无尽的想象空间。这款游戏不仅简单易学，而且富有创意，非常适合幼儿园的小朋友们。在这篇教案中，我们将一起探讨彩虹伞游戏的玩法、教学重点以及注意事项。 一、游戏简介与玩法 彩虹伞游戏是一种团队游戏，需要至少5名参与者，人数越多越有趣。游戏道具是一张大型塑料彩虹伞，可以足够大到覆盖整个场地。游戏的玩法非常简单，开始时，所有参与者站在同一侧，一起拉起彩虹伞，然后放开让它自由落下。伞会像降落伞一样飘在空中，此时所有参与者迅速跑向另一侧，避免被彩虹伞击中。如果有人被伞击中，游戏就会重新开始。 二、教学重点 1. 团队协作：彩虹伞游戏需要所有参与者的共同努力才能完成，这有助于培养孩子们的团队协作精神。 2. 反应能力：在游戏中，参与者需要迅速做出反应，避免被彩虹伞击中，这有助于提高孩子们的反应能力。 3. 创新思维：在游戏中，孩子们需要发挥自己的想象力，寻找最佳的躲避方法，这有助于培养他们的创新思维。 三、注意事项 1. 安全第一：在游戏开始前，确保场地没有任何尖锐物体，以免伤到参与者的皮肤。 2. 适量参与：不要让孩子们过度疲劳，确保他们在游戏中能够保持活力和兴趣。 3. 耐心指导：对于初次参与的孩子们，教师需要耐心指导他们如何躲避彩虹伞，以免发生意外。 四、游戏延伸 彩虹伞游戏不仅可以作为一项单独的活动进行，还可以与其他教学活动相结合。例如，教师可以组织孩子们分组进行游戏，并在游戏结束后进行讨论，让他们分享自己的感受和经验。此外，彩虹伞游戏还可以作为户外教学的一部分，让孩子们在自然环境中感受团队合作和创新的魅力。 总之，彩虹伞游戏是一款简单而有趣的团队游戏，它不仅能够培养孩子们的团队协作精神、反应能力和创新思维，还能让他们在轻松愉快的氛围中享受游戏的乐趣。让我们一起引导孩子们在彩虹伞游戏中成长为更自信、更勇敢的未来一代！

二、彩虹伞游戏教案？

彩虹伞游戏是适合孩子们玩的新鲜有趣的游戏，老师把海洋球放在彩虹伞上，孩子抬着彩虹伞边唱儿歌《拉个圆圈走走》边走动;孩子在彩虹伞的四周进行游戏，听老师口令抖动彩虹伞，使彩虹伞上的海洋球跳动起来。在整个游戏过程中，每个孩子都井然有序的遵守着规则，团结一致，玩得很开心。

丰富多彩的彩虹伞游戏，不仅引起了孩子们极大的游戏乐趣，还促进了幼儿身体各方面的协调发展，同时也让幼儿认识到了团队精神，提升了同伴之间的合作能力。

三、彩虹伞游戏玩法？

1.认颜色

孩子们随意的坐在大伞上,老师说歌谣

歌谣一停就喊出一种颜色,宝宝们要立即

辨认出这个颜色然后坐到这个颜色的采虹

伞布条上。

2.捕鱼

家长手持手环,向上掀起,幼儿钻

到彩虹伞下,手持手环的家快速向下拉

被盖住的幼儿即被抓住。

四、彩虹伞游戏串词？

《彩虹伞》游戏串词：伞开了，眼睛闭上，慢慢转，转啊转......雨停了，伞合起，揭开眼睛，眼前一片彩虹！快来一起穿过这七彩云梯，好想伸手摸一下这绚丽的颜色啊！

小心脚步，不要跌入天河中，跟着流星走向下一个彩虹！让我们一起探寻这神奇的七彩世界，寻找属于我们的小惊喜！

五、中班彩虹伞游戏教案？

一、活动设计背景

　　幼儿手臂及手指肌肉不是很发达，彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效器械，我根据孩子们喜欢新鲜有趣的活动的特点，设计了本节课，在培养幼儿肌肉锻炼的同时，也培养孩子对体育活动的兴趣。

　　二、活动目标

　　1.锻炼幼儿手指力量，

六、彩虹伞游戏目的？

1. 通过有规律的抖动彩虹伞，达到锻炼手臂肌肉和手指小肌肉的目的

　　2. 听教师口令，并模仿教师动作进行抖伞

　　3. 通过幼儿集体对一种器械的操作，达到相互协作的目的，及认识团队的重要性

七、大班彩虹伞游戏教案？

活动过程：

（一）教师带领幼儿到活动室，听教师口令一起做热身运动。

摇摇头，跳一跳；耸耸肩，跳一跳；

弯弯腰，跳一跳；蹲一蹲，跳一跳；

扭一扭，跳一跳；转一转，跳一跳。

（二）谈话导入：今天老师给你们带来了一个礼物，你们看，它是什么?(彩虹伞铺在活动室地上)它的名字叫彩虹伞，今天我们就要和彩虹伞一起做游戏。

（三）基本部分：

游戏一：找颜色

1. 教师交代游戏名称，引导幼儿观察彩虹伞的颜色，为顺利游戏做准备。

2. 讲解并示范游戏玩法：请幼儿自由坐在彩虹伞上，听到铃声后快速地爬，边爬边说儿歌，铃声一停，就找到相应的颜色坐下来。

3. 教师强调游戏注意事项：小朋友在爬的时候不要碰撞。

游戏二：下大雨

1.教师交代游戏名称，并将幼儿分成男女两组，轮流进行游戏。

2.教师讲解并示范游戏玩法：老师和一组幼儿抓住彩虹伞的边缘，边转边说儿歌，儿歌说完后，教师说：“下大雨啦！大家赶快躲到伞下面。”师幼一起撑起伞，另一组幼儿快速爬到伞下面，立刻放下伞，听到教师说：“雨停了，大家赶快出来吧！”就撑起伞幼儿快速爬出来。

（四）结束部分：教师将彩虹伞撑成山洞状，幼儿从山洞爬过来，随音乐做放松运动，并自由交谈，分享游戏带来的快乐。

附儿歌 ：《彩虹伞》

彩虹伞，像转盘， 彩虹伞，像朵花，

大家一起玩转盘， 彩虹伞上爬呀爬，

你也转，我也转， 铃声一停找颜色，

我们齐心转转转。找到红色坐下来。

八、关于彩虹伞游戏故事？

彩虹伞是一只漂亮的伞，一群小伙伴在彩虹伞底下玩，彩虹伞帮他们遮住了太阳，很高兴

九、亲子彩虹伞游戏目的？

大风小风：游戏规则是蹲下来摇伞为小风，站起来摇伞为大风，跳着摇伞为大风，这样可以让孩子感受并熟悉彩虹伞的特征。

　　2、大面包：游戏规则是孩子用双手抓稳彩虹伞的边，轻轻的把彩虹伞举起来，家长第一声口哨响的时候往上，第二声口哨响的时候就稳稳的把它压住。女孩先吃，第二次男孩吃。

　　3、大灰狼来了：游戏规则是男孩子一起抖动彩虹伞，女孩子在伞下爬动起来，家长站在伞中央，当大灰狼抓伞下的小马驹，交换一次。

十、有趣的彩虹伞游戏教案？

一、活动设计背景

　　幼儿手臂及手指肌肉不是很发达，彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效器械，我根据孩子们喜欢新鲜有趣的活动的特点，设计了本节课，在培养幼儿肌肉锻炼的同时，也培养孩子对体育活动的兴趣。

　　二、活动目标

　　1.锻炼幼儿手指力量，增强手指抓握力。

　　2.锻炼幼儿手臂肌肉力量。

　　3.通过共同完成游戏，培养幼儿团结合作的意识，学会分享。

　　三、重点难点

　　重点：幼儿能掌握游戏的玩法。

　　难点：幼儿在活动中要时刻注意规则、安全。

　　四、活动准备

　　大、小彩虹伞各一个、音乐、狼面具、小礼品。

　　五、活动过程

　　(一)、热身运动幼：站成4纵队。

　　师：播放音乐，带领幼儿一起活动。

　　(二)、认识两种彩虹伞。

　　1.认识第一种彩虹伞(小伞)。

　　师：提问，1.它的名字叫什么?2.它有什么特征?3.它有什么作用?引出另一种彩虹伞。

　　幼：思考、回答。

　　2. 认识第二种彩虹伞(大伞)。

　　师：带领幼儿来到大的彩虹伞旁边幼：围成圆圈蹲下师：

　　提问，1.大伞和小伞有什么相同的特点?

　　2.我们一起轻轻地抖动大伞，像什么?(波浪、流水)

　　3.用力地抖动大伞，又像什么呢?(波涛汹涌的大海浪)。

　　4.我们可以怎样来玩大伞?谁来说一说，并让其示范动作。时刻鼓励。

　　(三)、游戏活动

　　1.狼捉小羊玩法：你们是可爱的小羊，抖动大伞转圈，我是一只凶恶的大灰狼，当听到"狼来了"的时候，(教案出自：屈老师.教案网)你们要躲进大伞里保护自己，手脚都不能露在外面,一旦被我抓到，我会把它大口大口吃掉。听到"狼回家了"时，才能出来。老师示范一次，请2-3名幼儿扮演大灰狼玩2-3次。(附背景音乐：狼来了)

　　2.吃蛋糕玩法：全体幼儿向上抛伞，听老师口令(放下来坐在大伞上)，大蛋糕变出来了，快来品尝吧!(做吃的动作，很享受的样子)。

　　3.炒爆米花玩法：老师把海洋球当作玉米放在大伞内,我们用力炒,把所有的玉米炒到外面来才算炒熟了,我们一起来做做吧.

　　准备20个球,每人拿一个,假装做吃状,然后送回蓝子里.(背景音乐：童年)

　　4.开火车玩法：分成两组，男生一组，女生一组，首先女生玩，男生将彩虹伞举起，老师带领女生站成一排，跟着音乐在彩虹伞下面开火车。(播放开火车音乐)

　　交换游戏：女生举彩虹伞，男生站成一排，请一名男生当火车司机，进行游戏。

　　邀请客人老师也来参加开火车的游戏。我请所有男生,去邀请你喜欢的客人老师来开火车吧!男生和老师们一起开火车一次。

　　5.空中飞舞玩法：男生坐在伞中间，女生和老师们一起把伞举起来，摇一摇，再转圈，念儿歌，(播放儿歌:彩虹花)交换游戏。

　　(四)、放松运动(躺在伞上面休息)

　　(五)、收伞 (卷麻花)我们来把大伞变成一根香甜的麻花，跟着老师一起念儿歌：卷卷卷，卷麻花，卷成一根小麻花。我们把麻花送回家吧(请2名幼儿送回盒子里)

　　(六)、总结

　　(七)、赠送小礼物

　　(八)、离场