用4个（在）说一句话

一、用4个（在）说一句话

1、在傍晚时分，我在湖边散步时，碰到了小红，她也在散步，我们在一起聊了一会儿。

2、课外活动时间，操场上，有的同学在踢足球，有的在练排球，有的在跳绳，有的在长跑。

3、自习课上，同学们在写作业的、在看书的、在说话的、在睡觉的，姿势百出。

4、在教室里上课，在家里写作业，在公园里散步，在动物园里看动物。

5、在蔚蓝的天空下，雄鹰在天空翱翔，马儿在辽阔的草原上奔跑，而牧人在驱赶着羊群。

6、在这里，我们怀揣梦想；在这里，我们满怀希望；在这里，我们展翅飞翔。在这里，我们饱览知识。

扩展资料：

4个（在）造句属于连词。

连词是比副词、介词更虚的一个词类，它用来连接词、短语、分句和句群乃至段落，具有纯连接性，没有修饰作用，也不充当句子成分。

一般说来，连词有很多是由副词、介词发展而来的；很多副词、介词又是由动词发展而来。

二、小学舞蹈课游戏

比如让学生们围一个圈，让老师在中间，老师如果说“一”同学们立正站好，说“2”2个同学抱在一起。。。。。

没有人可以抱的同学，要接受惩罚的，什么惩罚自己定

三、求音乐：我那故乡的小路

第一：声乐课本《故乡的小路》 陈克正词崔蕾曲的歌曲。

我那故乡的小路

是我童年走过的路

路旁盛开的小花

给我欢乐和幸福

啊 弯弯的小路

梦中我思念的路

啊 路旁的小花

时刻向我倾诉

我那故乡的小路

是我离家走过的路

妈妈扶摸着我的衣裳

轻轻对我嘱咐

啊 弯弯的小路

梦中我思念的路

啊 妈妈的话儿

在我心中永记住

啊 弯弯的小路

梦中我思念的路

啊 妈妈的嘱托

啊~~~

在我心中永记住

第二作词：许德清 作曲：楚兴元

配器：楚兴元 演唱：张华敏

世上的路有无数，

最难忘还是我故乡的小路。

小路上飘着我童年的歌谣，

小路上印下我第一串脚步。

哎，故乡的小路，

就像恋歌一曲，

唱着淳朴的乡音，

它引发我记忆的复苏。

世上的路有无数，，

最难忘还是我故乡的小路。

小路牵着我思念的梦幻，

小路丈量我人生的旅途。

哎，故乡的小路，

就像彩虹飞舞，

连着妈妈的情怀，

它铺在我心灵的深处。

四、1-3岁的宝宝如何进行认知训练？ ？

答：1岁以内宝宝认知能力的训练，心理学家普遍认为认知包括感觉、知觉、注意、记忆、想象、思维等能力。

新生儿

对明暗和图案有视觉反应；对强光、声音反应灵敏。对不同的味道会有不同的反应；看新事物时会摒住呼吸。

1个月

偏爱色彩鲜艳的物体；能立即注意在眼前晃动的玩具。当你对宝宝说话时他会两眼紧盯着你的眼睛，挥手蹬脚，甚至咿咿呀呀发出声音和微笑。

2个月

能注视、追随移动物体；开始识别家庭成员；长时间观察手、脚；会不断重复能引起肢体快感的动作，如吮拇指和挥动手臂。

3个月

喜欢听音乐和儿歌；能自言自语、经常咿呀不停；会出声的笑；对周围各种物品都感兴趣。

4个月

能寻找声源；喜欢看电视；能摸、握、转、摇、咬某些东西，在桌边时很活跃；能认出熟悉的东西。

5个月

会咯咯大笑；喜欢玩游戏，如藏猫猫；会发脾气。能区别自己和镜中自我。

6个月

能发出“baba”和“mama”等音节。害怕陌生人。注意力集中。

7个月

会四处寻找不见的玩具；能辨别人的脸；会摆弄一个物体，如小木块等；认识某一身体部位。

8个月

喜欢玩与人合作的游戏；会对别的婴儿抱有敌意；别的婴儿哭时他也会哭；会做拍手的游戏、再见等动作。

9个月

除会说“爸爸”、“妈妈”外，还会说别的一两个词；开始有性别差异；会把单个的物体与别的物体区别开来。

10个月

对父母表示依恋之情，和父母一起看画书、找图片；将物体与其特性相联系，“喵”一生就代表猫，看见鸟，就朝上指；能听名称指物。

11～12个月

反复练习他所知道的单词；爱看图画、念儿歌、听故事并模仿动作；会盖瓶盖；会指身体2～3个部位。

3个月

引导宝贝看运动的物体；不同的家庭成员抱他（她）时，告知宝贝家庭成员的称呼，如“宝贝，我是妈妈哦”“他是你的爸爸哦。”

4个月

可以和宝宝玩声音的游戏，如拨浪鼓；多带宝宝到户外，引导其看各种不同的物品，如用手指着气球，告诉他“宝贝，气球，这是气球。”

5个月

和宝宝玩藏猫猫的游戏；可以带宝宝照镜子，认识“镜中我”。

6个月

给宝贝反复练习各种发音，如“baba”“mama”等。

7个月

拿不同的物体给宝宝摆弄，锻炼宝宝的手的触摸觉，让宝贝感知不同物体。

8个月

父母离开家要上班时可以教宝宝做“再见”的手势；碰到熟悉的人教宝宝做挥手打招呼的动作；可以经常和宝贝玩拍手的游戏。

9个月

经常给宝贝说话，让宝贝感知语言；让宝贝从很多物品中辨认某一物体。

10个月

在给宝贝看不同的物体时，要用准确的名称告知宝宝，次数多了后宝宝就能把该物体及其名称建立联系。

11个月

和宝宝玩听名称指物体游戏，引导宝宝认识家里的一些常见物品，如灯、冰箱、空调等物体；和宝宝一起看常见小动物的图片，父母同时辅以模仿小动物的发音，慢慢的宝贝就能将动物的图片和发音建立联系。

12个月

经常给宝宝念儿歌，看图画书；跟宝宝玩五官的游戏，引导宝宝认识自己的五官。