怎么考幼师资格证书？

一、怎么考幼师资格证书？

入学条件：初、高中毕业生、年龄16-21岁，品貌端正. 专业介绍：学制两年（实习一年或半年），考试合格者颁发国家承认的中等幼师专业证书和教师资格证书，毕业后可以从事幼儿园教师和管理工作。 开设课程：专业理论课程（学前卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学等）十专业技能（舞蹈、音乐、 美术、手工制作、写字、普通话、幼儿游戏等）十特色教法（英语教法、语文教法、数学教法等）。

二、如何培养孩子的创造力？

一、保护幼儿的好奇心

幼儿的好奇心是其创造力形成和发展的先导，是创造的巨大动力，如果没有好奇心和求知欲，就不可能产生对社会和人类具有巨大价值的发明和创造。孩子往往有强烈的好奇心，对周围新鲜事物表现出浓厚的兴趣，爱提问，喜追究。对孩子的好奇心、求知欲，家长应予以爱护、鼓励和引导，使之合理的发展。

幼儿对事物产生好奇，应鼓励他提问。能提出问题说明孩子在动脑筋，进行积极思索。陶行知指出“幼儿只有言论自由，特别是问的自由，才能充分发挥他的创造力。发明千千万万，在于一个问……。”为此，他强调要解放幼儿的嘴，使他敢问。大科学家爱因斯坦在回答他何以有那么重大的创造发明时说：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底的追究问题罢了。”好提问题是孩子求知、探索精神的体现，是创造性的萌芽。所以，家长要善待幼儿的发问，认真解答并力求回答的生动具体，使孩子从小能够享受到探索事物奥妙的乐趣。

二、发展幼儿的想像力

奇思异想是创造思维的源泉。平时，孩子总喜欢歪着脑袋、拖着两腮静静的思考，并经常产生一些不合逻辑的想法。对于这些想法，他们有着强烈的表现心理，家长切不可认为是“瞎想”、“胡闹”予以指责和否定，这样做的结果只能断送孩子的创造欲望。

有鉴于此，家长要允许幼儿自由地想像，允许他们产生与众不同、前所未有的思想和观念，如孩子的绘画中会出现  “红海洋”、“蓝太阳”、“五彩树”等，这是他们独特思维、丰富想像的体现，我们应予以鼓励并运用多种形式激发幼儿的想像，如讲故事、童话叙述、朗诵诗歌、音乐、小制作等，也可通过游戏的方式培养幼儿的想像力，让幼儿获得间接知识，丰富想像的内容。

三、丰富幼儿的认知

任何创造性的活动都是建立在对原有事物的认识基础上的。感性材料是想像、创造的基础。没有感知经验作铺垫，想像、创造必定是枯竭、贫乏的。因此，家长要培养幼儿的创造性，就应不断增进孩子的知识，帮助他们积累经验。

三、三岁以后幼儿艺术素养发展的任务包括

智商方面的教育

每天和他一起看一篇故事，用家里的大狗考利或者再去买一些以图片为主的故事书。故事要短小精悍，讲故事的时候注意加入一些形容词或者成语，丰富他的语言能力。给他讲故事的同时要求他复述，或者让他自己看着画面编故事。无论他编的是什么，都要鼓励他说下去，刚开始时可以帮助他一起编。两岁孩子用手，变得灵巧多了，会翻书，搭积木是孩子爱玩的玩具。可以将积木搭高6～10块。还会学习搭火车、门楼和桥等。你先示范，让孩子模仿，以后自己会搭;握笔画画是每天进行活动之一;玩拼插玩具和串珠子等游戏可以提高手的操作能力;玩彩泥、做手工锻炼孩子手的能力发展。这样不但可以提高孩子的智商，而且还能够丰富孩子的语言表达能力。

观察力的培养

（1）观察事物的特性：比较长短、厚薄。相似性比较，引导孩子发现近似事物中的不同点和不同事物中的相似点，来培养小儿观察比较的能力。

（2）发展幼儿注意力。教小儿按成人的指示、集中精力完成一件事情或一种游戏。成人提示任务越具体，就越容易引起幼儿集中注意，明确注意的目的，在儿童完成作业时成人可不断给予帮助，赞许，鼓励幼儿正确的行为，表扬孩子的成绩。可利用比赛的形式，激发幼儿积极性，鼓励他集中精力。

随着年龄的增长，认识能力的加强，孩子逐渐能理解并模仿人们之间的关系。引导小儿在扮演角色中，充分发挥想象力，通过语言、动作、表情等手段创造性地反映周围的现实。教幼儿把想象活动和现实生活的事物创造性地结合起来，提高角色游戏的水平。还可以让他注意现实生活中，角色的特点，来丰富他的游戏情节，发展游戏中的创造活动。同时也可以为孩子播放一些儿童类的音乐，培养孩子听音乐和欣赏音乐的能力。教孩子唱歌时，要教孩子理解歌曲的内容，感受歌曲的思想感情，并要求孩子在唱歌时用歌声表达自己的内心情感，想象歌曲提供的音乐形象，从而激发幼儿的想象力。

四、适合幼稚园的安全教育儿歌有哪些？

幼儿园安全教育儿歌

大 班

小朋友，你别跑，

安全大事要记牢。

过马路，别乱闯，

走斑马线稳当当。

红灯停，绿灯行，

黄灯请你准备好，

站稳脚步把灯瞧，

交通规则要记牢。

打火机，不能玩，

电插座，有危险，

热水瓶，不乱摸，

煤气罐不乱开，

泄漏煤气别慌张，

快快打开门和窗，

火警请拨119，

详细地址要说清。

安全知识记心上，

危险的事儿我不干，

自我保护最重要，

我是妈妈的乖宝宝。

中 班

星期天，去郊游，

小河边上不能走，

高压线下不玩耍，

雨天树下不躲雨。

口渴倒水要小心，

小心别被热水烫，

热水烫着别慌张，

快用冷水冲冲凉。

你的家，住高楼，

不爬阳台，翻筋斗，

注意安全保平安，

回家就要把门关，

有人敲门先问清，

以防坏人闯进来。

离家外出锁好门，

防盗意识要增强。

安全知识记心上，

危险的事儿我不干，

自我保护最重要，

我是妈妈的乖宝宝。

小 班

小朋友，要警惕，

异物不放囗鼻里，

吞进肚里有危险，

排不出去真着急。

水果刀，大人用，

等我长大才能动。

星期天，逛商场，

跟着爸妈别走散，

如真走散别着急，

要在商场找保安，

广播找人最最快，

千万不能乱跑开。

安全知识记心上，

危险的事儿我不干，

自我保护最重要，

我是妈妈的乖宝宝。